宋艳苹，女，1980 年生，2004 年起来我校任教，一直从事能 源与动力工程专业教学工作，现任能源与建筑环境工程学院副院 长，主管教学运行、专业建设和人才引进等工作。从教二十年来，宋艳苹牢记教书育人使命，全面贯彻党的教育方针政策，先后在辅导员、学籍员、党政办主任、教研室主任和副院长等岗位工作历练，始终牢记责任使命，爱岗敬业，坚持初心站好每一班岗，做好每一件事。

勤勉笃行，倾心教学提升。宋艳苹始终坚持以学生为中心的教学理念，不断进行课堂教学创新。先后承担了能源与动力工程专业和新能源科学工程专业《工程热力学》《汽轮机原理》《换热器原理与应用》等课程的主讲任务。在教学过程中，注重情怀引领，优化“四递进”——真情实景-原理研讨-工程分析-创新拓展的教学方法进行专创融合，不断提高课程的“高阶性、创新性和挑战度”，取得了良好的教学效果。主讲《工程热力学》课程获批河南省线上线下混合 式一流课程、校级应用型和课程思政示范课程。获得全省教育系 统教学技能竞赛三等奖，全国建筑类微课比赛三等奖等荣誉。

宋艳苹还不断与时俱进，探索教学改革与创新。在高等教育数字化转型的背景下，进行教学优化策略研究，主持了河南

省教育规划课题《面向在线教学的课程考核方式改革与实践研究》，为促进学分制改革和优质数字资源的推广，提供了借鉴和帮助。在“双碳”目标背景下，积极探索能源类专业人才培养提升的实现路径，优化提升“双碳”人才培养模式，研究成果以《应用型高校能源类专业“思专创”融合的人才培养模式研究—以2024新奥历史开奖记录为例》论文发表，并以《“思专创”融合模式，培育双碳特色高质量应用型人才》为题被大河网报道。近年来还在课程思政建设，产教融合和专创融合等方面进行了教学改革研究，共主持 1 项，参与了 2 项省级教学研究项目，发表教学研究论文 7 篇。

春风化雨，满怀爱心育人。宋艳苹作为专业课教师，始终恪守“学高为师，德高为范”的师德准则，用真心真情关爱每一个学生。从思想、生活和学习上关心关爱学生，对所任教班级的学生，根据学生课堂管理情况，了解学生思想、学习和生活上的困难，利用课余时间耐心解答，正确教育利导。在担任能源与动力工程专业学业导师期间，她利用晚自习等课余时间拓展学生学术视野，开展就业和考研规划指导，主动为考研学生打印学习资料，购买历年复试真题。为新能源科学与工程专业学生开设传统能源动力装置知识点讲座，辅助专业实习和研究生复试。主动通过联系校友，拓展就业岗位。近5年来，先后辅导30余名学生成功考取山东大学、中科院热物理研究所、大连理工大学、华北电力大学、上海理工大学等硕士研究生，为20余名学生 推荐就业岗位。

宋艳苹注重科教融汇，在科研过程中，积极发挥科研育人实效。先后带领学生共同完成大学生科技创新基金项目、大学生创新创业训练计划项目和“互联网+”创新创业竞赛等学科竞赛项目近20项，有效提升了学生的学术视野和创新能力，提升了人才培养质量。

锲而不舍、投身科研实践。宋艳苹始终不忘学习与钻研业务知识，努力充实和提升自己，通过参加工程热物理、可再生能源学会等学术交流，拓展科研思维。在中低温热源综合利用技术和热机气动热力学该领域取得了较好的研究成果，近年来在国内外刊物发表论文15 篇，其中包括能源领域TOP期刊1篇，先后获得国家发明专利5项。主持河南省科技攻关项目、河南省高等学校重点科研项目各1项，主持河南省教育科学规划课题1项，作为科研团队骨干成员参与完成包括国家自然科学基金重点项目、河南省科技攻关项目4项，合作发表论文6篇。在从理论不断扩展、研究内容不断创新的同时，注重将研究成果转化为实际工程应用，多项成果在企业推广应用。

（文：人事处 图：人事处 编审：陈怡璇 李军伟）